Optativa Gestión académica
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García Bejarano, Alicia | 2017-12
Este módulo de Gestión Académica tiene mucho significado pues la realidad
es que todos administramos, por ejemplo, nuestro tiempo, presupuesto, la actividad investigativa, etc. He descubierto que muchos de los instrumentos que
ayudan al gerente en su quehacer también sirven para apoyar al docente en su
tarea de formación. Pero voy más allá, el trabajo de aula (presencial o virtual),
de práctica o de laboratorio debe ser gestionado tanto por el docente como por
el estudiante en especial en el modelo de autonomía y actitud investigadora que
se espera fortalecer.
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