Browsing by Subject "Educación"
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Actividad de Aprendizaje eje 1 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: caso
(2018)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso cuerpo y movimiento en la educación infantil. ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: práctica
(2018)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de cuerpo y movimiento en la ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Desarrollo, Creatividad e Innovación I: lectura
(2017)Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales conceptos, discursos, teorías o metodologías que se desarrollan en un texto relacionado con desarrollo, creatividad e ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Formación Ciudadana: lectura
(2017)Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales conceptos, discursos, teorías o metodologías que se desarrollan en un texto relacionado con formación ciudadana. Permite ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Formación Ciudadana: pareo
(2017)En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre formación ciudadana, con sus respectivas características. Puede ser empleado para afianzar la habilidad de observar, identificar, ordenar, ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Formulación y Evaluación de Proyectos: práctica
(2017)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de formulación y evaluación de ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Teorías Pedagógicas Contemporáneas: mapa conceptual
(2017)Este recurso es un mapa conceptual acerca de teorías pedagógicas contemporáneas, el cual le permitirá hacer un análisis de algunos temas que son relevantes en la comprensión de este eje. Se emplea para enfatizar la información ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: caso
(2018)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso cuerpo y movimiento en la educación infantil. ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: roles
(2018)Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre cuerpo y movimiento en la educación infantil, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: roles
(2018)Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre cuerpo y movimiento en la educación infantil, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Desarrollo, Creatividad e Innovación I: estudio de caso
(2017)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso desarrollo, creatividad e innovación. Posibilita ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Formación Ciudadana: caso 1
(2017)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso formación ciudadana. Posibilita el conocimiento por ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Formación Ciudadana: caso 2
(2017)Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un desarrollo de las consecuencias que tienen diferentes opciones de abordaje. El caso se cierra con una pregunta de reflexión ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Formulación y Evaluación de Proyectos: práctica
(2017)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de formulación y evaluación de ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Cuerpo y Movimiento en la Educación Infantil: caso
(2018)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso cuerpo y movimiento en la educación infantil. ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Desarrollo, Creatividad e Innovación I: Crucigrama
(2017)En esta actividad, el estudiante debe llenar las casillas vacías con palabras cruzadas de forma horizontal y vertical. Parte de una situación problema sobre desarrollo, creatividad e innovación, y se orienta a partir de ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Desarrollo, Creatividad e Innovación I: memonota
(2017)Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palabras clave enfrentados a una lista de ideas (no definiciones) sobre desarrollo, creatividad e innovación. Este recurso ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Formación Ciudadana: juego de roles
(2017)Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre formación ciudadana, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es importante que, dentro del grupo ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Formación Ciudadana: juego de roles
(2017)Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre formación ciudadana, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es importante que, dentro del grupo ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Formulación y Evaluación de Proyectos: caso
(2017)Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un desarrollo de las consecuencias que tienen diferentes opciones de abordaje. El caso se cierra con una pregunta de reflexión ...
