Teorías y Métodos: Humanismohttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/16142024-03-29T13:00:28Z2024-03-29T13:00:28ZAprendizajes Adquiridos Teorías y Métodos HumanismoEstrada, Laurahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/24352021-05-01T00:45:25Z2017-01-01T00:00:00ZAprendizajes Adquiridos Teorías y Métodos Humanismo
Estrada, Laura
En este recurso encontrará una síntesis de los aprendizajes adquiridos a lo largo del módulo teorías y métodos humanismo.
2017-01-01T00:00:00ZActividad de Aprendizaje eje 4 Teorías y Métodos Humanismo: pareoEstrada, Laurahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/24332021-05-01T00:45:25Z2017-01-01T00:00:00ZActividad de Aprendizaje eje 4 Teorías y Métodos Humanismo: pareo
Estrada, Laura
En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre humanismo, con sus respectivas características. Puede ser empleado para afianzar la habilidad de observar, identificar, ordenar, clasificar jerárquicamente y comparar ideas o conceptos.
2017-01-01T00:00:00ZRecurso de Aprendizaje eje 4: Teorías y Métodos HumanismoEstrada, Laurahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/24322021-05-01T00:45:25Z2017-01-01T00:00:00ZRecurso de Aprendizaje eje 4: Teorías y Métodos Humanismo
Estrada, Laura
Es un conjunto de palabras o términos importantes acerca de humanismo. Es usado para mostrar de forma llamativa, interactiva y creativa definiciones o conceptos importantes. Permite despertar en el estudiante la curiosidad y la motivación para explorar los contenidos. Es una herramienta para el pensamiento deductivo, la observación, la identificación y la comparación de conceptos, pero también se puede usar a modo de resumen. Pueden emplearse ampliaciones conceptuales o puntos de vista de autores específicos.
2017-01-01T00:00:00ZReferente de Pensamiento eje 4: Teorías y Métodos Humanismo ¿cómo sería un plan de intervención desde el enfoque?Estrada, Laurahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/24312021-05-01T00:45:25Z2017-01-01T00:00:00ZReferente de Pensamiento eje 4: Teorías y Métodos Humanismo ¿cómo sería un plan de intervención desde el enfoque?
Estrada, Laura
Desde la teoría psicoanalítica, el síntoma es lo más particular y característico de un sujeto, es por ello que, a diferencia de otros métodos de intervención psicológica, no se busca su eliminación. Al suprimir el síntoma se tendrían dos consecuencias: la primera, nos lleva al desconocimiento de la causa de un malestar psíquico; la segunda, conduce a no tener en cuenta al sujeto como el creador y portador de su propio síntoma.
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