Memoriashttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5082024-03-28T20:26:23Z2024-03-28T20:26:23ZLenguazaque: el renacer de la cebada para las organizaciones agrícolasReyes Rojas, German Enriquehttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/59122024-03-12T15:06:37Z2023-01-01T00:00:00ZLenguazaque: el renacer de la cebada para las organizaciones agrícolas
Reyes Rojas, German Enrique
Los pequeños agricultores son el núcleo de la participación activa y decisoria en todas las fases y aspectos de su trabajo, desde la selección misma de los problemas que se busca superar hasta el segumiento y evaluación de cada uno de sus proyectos en las diversas zonas donde pequeños agricultores conforman cooperativas, asociaciones y/o grupos participativos locales
: figuras, tablas ; 28 cm
2023-01-01T00:00:00ZIV Foro de humanismo digitalGuevara Botero, FernandoPineda Sáenz, Aura NataliaGómez Sánchez, Luz TatianaRueda Bolaños, MigdoniaVillalba, CarlosAnzola Gómez, John JairoOrtiz Ortiz, Edwin GermánBeltrán Fletscher, MerceditasCastellanos Saavedra, Martha PatriciaPèrez Ayala, ClaudiaArdila Anzola, Maritza Andreahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/59112024-03-11T19:20:39Z2022-01-01T00:00:00ZIV Foro de humanismo digital
Guevara Botero, Fernando; Pineda Sáenz, Aura Natalia; Gómez Sánchez, Luz Tatiana; Rueda Bolaños, Migdonia; Villalba, Carlos; Anzola Gómez, John Jairo; Ortiz Ortiz, Edwin Germán; Beltrán Fletscher, Merceditas; Castellanos Saavedra, Martha Patricia; Pèrez Ayala, Claudia; Ardila Anzola, Maritza Andrea
El Observatorio de Humanismo Digital del Departamento de Humanidades del Área Andina se ha caracterizado por su interés e indagación constante en el desarrollo del concepto de Humanismo Digital, en el deseo de conocer y profundizar acerca de la relación entre las condiciones de lo humano y las mediaciones tecnológicas y digitales, encontrando cada vez más, análisis interesantes que despiertan cada vez más la pretensión del estudio de esta relación. De esta manera, presentamos las memorias del III Foro de Humanismo Digital, realizado por la Fundación Universitaria del Área Andina en el año 2021.
ilustraciones, imágenes, gráficos ; 28 cm
2022-01-01T00:00:00ZSeminarios de apoyo académico 2017-3 programa de terapia respiratoriaRobayo, María MercedesMéndez Gutiérrez, MarcoOspina, Martha OfeliaGarcía Márquez, Zulayhttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/51662023-08-04T08:01:22Z2018-01-01T00:00:00ZSeminarios de apoyo académico 2017-3 programa de terapia respiratoria
Robayo, María Mercedes; Méndez Gutiérrez, Marco; Ospina, Martha Ofelia; García Márquez, Zulay
La toma, análisis e interpretación de los gases sanguíneos son funciones relevantes del
terapeuta respiratorio como parte del equipo interdisciplinario. Mediante este examen
se toman decisiones con respecto al paciente teniendo como base su estado clínico, lo
que permite una aproximación real en el contexto metabólico y hemodinámico.
Con este seminario se refuerza el conocimiento previo mediante talleres, en los que los
estudiantes tienen la posibilidad de analizar resultados reales que les permiten adquirir la
habilidad para su interpretación, la cual se enriquece con ejercicios basados en la experiencia.
: ilustraciones, gráficos ; 28 cm.
2018-01-01T00:00:00ZSeminarios de Apoyo Académico 2018-1 programa de terapia respiratoriaGonzález Reyes, Daniel FelipeSuarez Rodríguez, EmilceBenavidez, William FernandoDíaz Garrido, YesseniaGuerrero Salgado, Luz FannyOspina, Martha OfeliaRoncancio Poveda, Sonia Yanirahttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/51652023-08-05T08:00:42Z2019-01-01T00:00:00ZSeminarios de Apoyo Académico 2018-1 programa de terapia respiratoria
González Reyes, Daniel Felipe; Suarez Rodríguez, Emilce; Benavidez, William Fernando; Díaz Garrido, Yessenia; Guerrero Salgado, Luz Fanny; Ospina, Martha Ofelia; Roncancio Poveda, Sonia Yanira
El Programa de Terapia Respiratoria, en compañía del comité académico e interdisciplinar de nuestros docentes, quienes cuentan con amplia experticia en temas del cuidado cardiorrespiratorio, construyeron los Seminarios de Apoyo Académico para el periodo 2018-1, en nueve módulos o ejes temáticos que corresponden, en su orden, al componente académico. El estudiante en formación, en de su rol como profesional en el área de la terapia respiratoria, requiere continuamente adquirir conocimientos que le permiten desarrollar competencias para lograr un adecuado análisis de la condición fisiopatológica . Como parte Esto es fundamental del diagnóstico que le permite a nuestro estudiante tener una adecuada y oportuna atención terapéutica y que le facilite la toma de decisiones en su diario proceder. En este documento se recoge la evidencia del desarrollo de los Seminarios de Apoyo Académico realizados por el Programa de Terapia Respiratoria en el periodo 2018-1. Al revisar estadísticamente la participación de los estudiantes a los seminarios se observa que el programa cuenta con 305 estudiantes, de los cuales asistieron a los seminarios de apoyo 153 , que equivalen al 50% del total de estudiantes del programa.
: ilustraciones, gráficos ; 28 cm.
2019-01-01T00:00:00Z