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Prácticas y análisis de ambientes de aprendizaje

dc.contributor.authorFlores Calderón, Jeimy Carolina
dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)es_ES
dc.date.accessioned2018-11-28T16:26:03Z
dc.date.available2018-11-28T16:26:03Z
dc.date.issued2017-12
dc.identifier.isbn9789585460713es_ES
dc.identifier.urihttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/1296
dc.format.extent128 páginases_ES
dc.format.mediumapplication/pdfes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherBogotá: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andinaes_ES
dc.rightsAbierto (texto completo)es_ES
dc.titlePrácticas y análisis de ambientes de aprendizajees_ES
dc.typeBookes_ES
dc.subject.armarcRelaciones maestro-estudiantespa
dc.subject.armarcAmbiente educativospa
dc.subject.armarcSociología de la educaciónspa
dc.description.resumenLos fines de la educación en Colombia se proponen desde diferentes estamentos y están dirigidos a fortalecer el sistema educativo de tal manera que promueva en los colombianos el desarrollo de capacidades como la crítica, la creación y la innovación en diferentes campos como la ciencia, la tecnología y la adaptación a las nuevas formas de convivencia mundiales.spa


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Prácticas y análisis de ambientes ...
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