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Mediaciones tecnológicas II
dc.contributor.author | Núñez Cardona, Johann | |
dc.coverage.spatial | Bogotá (Colombia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-11-29T15:52:15Z | |
dc.date.available | 2018-11-29T15:52:15Z | |
dc.date.issued | 2017-12 | |
dc.identifier.isbn | 9789588953564 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/1339 | |
dc.format.medium | application/pdf | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Bogotá: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina | es_ES |
dc.rights | Abierto (texto completo) | es_ES |
dc.title | Mediaciones tecnológicas II | es_ES |
dc.subject.armarc | Tecnología educativa | spa |
dc.subject.armarc | Innovaciones educativas | spa |
dc.subject.armarc | Herramientas (Programas para computador) | spa |
dc.description.resumen | El tema central se relaciona con las nociones, el lenguaje y los procedimientos implicados con el diseño, planificación e implementación de mediaciones tecnológicas para el desarrollo de aprendizajes. Para esta unidad realizará la exploración y aprendizaje en los conceptos esenciales relacionados con la mediación en la educación, como el mediador, el lenguaje a través de tres subtemas: 1) el lenguaje hablado, 2) el lenguaje escrito, 3) el lenguaje audiovisual; la comunicación, la cultura y los mediadores simbólicos. Estos temas le ayudarán a identificar parte del conjunto de variables a considerar, cuando se piensa en desarrollar algún proyecto formativo que requiera la mediación tecnológica; para otorgarle atributos comunicativos y pedagógicos, en seguimiento a la legislación en materia de propiedad intelectual. | spa |
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Educación [126]