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Teorías y métodos: psicología genética y enfoque histórico cultural
dc.contributor.author | Gamba Peña, Andrés | |
dc.date.accessioned | 2018-12-05T14:52:37Z | |
dc.date.available | 2018-12-05T14:52:37Z | |
dc.date.issued | 2017-12 | |
dc.identifier.isbn | 978-958-5455-60-3 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/1388 | |
dc.publisher | Fundación Universitaria del Área Andina | es_ES |
dc.title | Teorías y métodos: psicología genética y enfoque histórico cultural | es_ES |
dc.subject.armarc | Genética humana | spa |
dc.subject.armarc | Teoría del conocimiento | spa |
dc.subject.armarc | Estructuralismo (Antropología) | spa |
dc.subject.armarc | Constructivismo (Educación) | spa |
dc.subject.armarc | Psicología del aprendizaje | spa |
dc.description.resumen | La estructura de este diálogo transdiscipli- nar, iniciará explicando que son las teorías del conocimiento, posteriormente se hará una breve síntesis de algunas de las teorías más importantes de la historia, como es el empirismo y el racionalismo. Luego de este desarrollo, se profundizará en dos teorías del conocimiento, denominadas: Estructuralismo y Constructivismo. | spa |