Este eje planteará un contexto histórico y la re- flexión de los cambios trascendentales de la profesión que particularmente cada uno de los estudiantes ha seleccionado como su proyecto de vida, se pretende indagar en las tendencias del ejercicio de la profesión y, de manera práctica, poner en contexto las formas de colaboración, no solo en el uso de una herramienta de conceptualización, sino en la mirada paradigmá- tica.Alfabetización (Educación)Procesamiento de la informaciónSociedad de la información