Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales conceptos, discursos, teorías o metodologías que se desarrollan en un texto relacionado con aptitudes y competencias. ...

En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre aptitudes y competencias, con sus respectivas características. Puede ser empleado para afianzar la habilidad de observar, identificar, ...

Hace una aproximación histórica a la resolución de la pregunta orientadora del eje, a través de hechos y soportes teóricos. se exponen los métodos de evaluación y medición en el ámbito psicológico contemporáneo y las ...

Pretende dar al estudiante un panorama teórico y práctico de la evaluación y la medición de la inteligencia, las aptitudes y la personalidad, partiendo de los fundamentos de la teoría de los constructos hasta los principales ...

Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un desarrollo de las consecuencias que tienen diferentes opciones de abordaje. El caso se cierra con una pregunta de reflexión ...

Se enfoca en la formación para la práctica real del ejercicio de la psicología, permitiendo la familiarización con el proceso amplio de evaluación, la elaboración correcta de informes y diagnósticos, así como la toma de ...

Esta herramienta consiste en una síntesis en la que se ofrecen los elementos teóricos y/o prácticos más relevantes de aptitudes y competencias. Se invita al estudiante para que se cuestione sobre sus propios procesos de ...

En este recurso encontrará una síntesis con los aportes mas importantes de algunos autores, épocas, modelos, entre otros, a lo largo de la historia en lo que se refiere a aptitudes y competencias.

Esta es una actividad de análisis y apropiación de conocimientos sobre aptitudes y competencias, a partir de preguntas de selección múltiple o relacionamiento. Favorece las habilidades de pensamiento: metacognición, toma ...

Aborda los referentes teóricos simples de la formulación de un instrumento de evaluación y medición en psicología. Se fundamenta en referentes de la psicometría e incluye orientaciones para la construcción de los instrumentos ...