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Actividad de Aprendizaje eje 1 Cátedra de la Felicidad: caso
(2017)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso felicidad. Posibilita el conocimiento por medio de la ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Cátedra de la Felicidad: práctica
(2017)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de felicidad. Puede ser empleada ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Cátedra de la Felicidad: práctica
(2017)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de felicidad. Puede ser empleada ... -
Actividad de Aprendizaje eje 4 Cátedra de la Felicidad: caso
(2017)En este ejercicio se plantea una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual, se orienta al estudiante a través de preguntas para el análisis del caso felicidad. Posibilita el conocimiento por medio de la ... -
Actividad de Aprendizaje eje 4 Cátedra de la Felicidad: caso
(2017)Es el planteamiento de una situación mediante un texto o un gráfico, a partir del cual se realiza un desarrollo de las consecuencias que tienen diferentes opciones de abordaje. El caso se cierra con una pregunta de reflexión ... -
Actividad de Aprendizaje eje 4 Cátedra de la Felicidad: práctica
(2017)Es un/una (debate, simulación, ejercicio, taller de laboratorio, práctica orientada o entrevista) a través del/ de la cual los estudiantes pueden aplicar los aprendizajes alcanzados acerca de felicidad. Puede ser empleada ... -
Aprendizajes Adquiridos Cátedra de la Felicidad
(2017)En este recurso encontrará una síntesis de los aprendizajes adquiridos a lo largo del módulo cátedra de la felicidad. -
Metodología y Sistema de Evaluación Cátedra de la Felicidad
(2017)La metodología descrita en este proceso debe cumplir con el componente de adquisición de conocimientos sobre felicidad, a través del aprendizaje autónomo, entendido como el hecho de aprender por cuenta propia, mediante la ... -
Referente de Pensamiento eje 1: Cátedra de la Felicidad ¿Cómo se ha construido la felicidad desde diferentes cosmovisiones?
(2017)Presentará a grandes rasgos el contenido conceptual de los elementos de base de todo el curso, en este caso particular de las cosmovisiones de la felicidad. Además de las categorías, características, conceptos y comprensiones ... -
Referente de Pensamiento eje 2: Cátedra de la Felicidad ¿Cómo encontrar la felicidad individual siendo sujeto social?
(2017)Este eje nos llevará a un análisis crítico de nuestro contexto desde la perspectiva que somos seres sociales que encontramos la felicidad con otros. Es por ello, que la felicidad individual, no puede estar desprendida de ... -
Referente de Pensamiento eje 3: Cátedra de la Felicidad ¿De qué manera relaciono mi felicidad con la de los demás?
(2017)Este eje nos ubica en romper con los mitos existentes sobre la felicidad. Lo importante de superar la visión del consumismo, la personalización de bienes y servicios, además del reconocimiento y la importancia del otro. -
Referente de Pensamiento eje 4: Cátedra de la Felicidad ¿Cómo puedo con mis actos ayudar a transformar el mundo?
(2017)Este eje nos ubica en la reflexión práctica de por qué ser feliz en Área Andina, desde la promoción de una cultura institucional de la felicidad y el afianzamiento de la felicidad como filosofía de vida.