Listar Teorías y Métodos: Humanismo por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 23
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Video Intro eje 3: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Este es un video relacionado con humanismo, realizado por el mismo autor en el estudio de grabación institucional o fuera de este. Presenta aspectos teórico prácticos del contenido en los que se desea precisar, profundizar ... -
Referente de Pensamiento eje 4: Teorías y Métodos Humanismo ¿cómo sería un plan de intervención desde el enfoque?
(2017)Desde la teoría psicoanalítica, el síntoma es lo más particular y característico de un sujeto, es por ello que, a diferencia de otros métodos de intervención psicológica, no se busca su eliminación. Al suprimir el síntoma ... -
Referente de Pensamiento eje 3: Teorías y Métodos Humanismo ¿qué aplicaciones tiene el enfoque humanista-existencial desde sus modelos terapéuticos?
(2017)Desde posturas teóricas como el conductismo y las de corte social, se comprende la determinación del medioambiente y demás agentes externos sobre la estructuración del sujeto; por ejemplo, ¿recuerdan la frase de Watson en ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Teorías y Métodos Humanismo: juego de roles
(2017)Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre humanismo, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es importante que, dentro del grupo de ... -
Recurso de Aprendizaje eje 4: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Es un conjunto de palabras o términos importantes acerca de humanismo. Es usado para mostrar de forma llamativa, interactiva y creativa definiciones o conceptos importantes. Permite despertar en el estudiante la curiosidad ... -
Actividad de Aprendizaje eje 2 Teorías y Métodos Humanismo: podcast
(2017)Es el planteamiento de una situación narrada a través de un audio. Con esta actividad se espera que los estudiantes den solución a preguntas de selección múltiple o abiertas, acerca del tema humanismo. La solución a dichas ... -
Actividad de Aprendizaje eje 3 Teorías y Métodos Humanismo: memonota
(2017)Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palabras clave enfrentados a una lista de ideas (no definiciones) sobre humanismo. Este recurso permite repasar y fortalecer ... -
Recurso de Aprendizaje eje 3: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Esta herramienta consiste en una síntesis en la que se ofrecen los elementos teóricos y/o prácticos más relevantes de humanismo. Se invita al estudiante para que se cuestione sobre sus propios procesos de aprendizaje. ... -
Recurso de Aprendizaje eje 2: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Es una herramienta/ herramienta interactiva, que permite representar de manera gráfica el conocimiento sobre humanismo. Sirve para identificar y separar de manera sencilla los conceptos relacionados con un tema. Permite ... -
Video Intro eje 4: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Este es un video relacionado con humanismo, realizado por el mismo autor en el estudio de grabación institucional o fuera de este. Presenta aspectos teórico prácticos del contenido en los que se desea precisar, profundizar ... -
Aprendizajes Adquiridos Teorías y Métodos Humanismo
(2017)En este recurso encontrará una síntesis de los aprendizajes adquiridos a lo largo del módulo teorías y métodos humanismo. -
Actividad de Aprendizaje eje 4 Teorías y Métodos Humanismo: pareo
(2017)En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre humanismo, con sus respectivas características. Puede ser empleado para afianzar la habilidad de observar, identificar, ordenar, clasificar ... -
Nuestra Pregunta Teorías y Métodos Humanismo: ¿qué sentido tiene para mí como psicólogo(a) estudiar el enfoque humanista-existencial?
(2017)Algunas situaciones de la vida cotidiana pueden conducirnos a pensar que más allá de tener en cuenta a la conciencia como la reguladora de la vida psíquica, se encuentra otra dimensión, oscura, enigmática, sorprendente, ... -
Video Intro Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Este es un video relacionado con humanismo, realizado por el mismo autor en el estudio de grabación institucional o fuera de este. Presenta aspectos teórico prácticos del contenido en los que se desea precisar, profundizar ... -
Referente de Pensamiento eje 1: Teorías y Métodos Humanismo ¿cuáles son las bases epistemológicas y teóricas que sustentan el estudio del enfoque humanista-existencial?
(2017)Una de las formaciones del inconsciente que más llama la atención de Freud es el sueño. Resulta enigmático para él notar cómo en la medida en que avanza el tratamiento de sus pacientes, aparece en ellos sueños recurrentes, ... -
Referente de Pensamiento eje 2: Teorías y Métodos Humanismo ¿cómo se comprende un hombre autorrealizado en el aquí y el ahora?
(2017)Desde tiempos antiguos, existía una preocupación del hombre por el cultivo de su ser y de allí, por el objetivo de su existencia. Sócrates es tal vez el referente más próximo con su famosa premisa “Conócete a ti mismo”. ... -
Metodología y Sistema de Evaluación Teorías y Métodos Humanismo
(2017)La metodología descrita en este proceso debe cumplir con el componente de adquisición de conocimientos sobre humanismo, a través del aprendizaje autónomo, entendido como el hecho de aprender por cuenta propia, mediante la ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Teorías y Métodos Humanismo: memonota
(2017)Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palabras clave enfrentados a una lista de ideas (no definiciones) sobre humanismo. Este recurso permite repasar y fortalecer ... -
Recurso de Aprendizaje eje 1: Teorías y Métodos Humanismo
(2017)Esta herramienta consiste en una síntesis en la que se ofrecen los elementos teóricos y/o prácticos más relevantes de humanismo. Se invita al estudiante para que se cuestione sobre sus propios procesos de aprendizaje. ... -
Actividad de Aprendizaje eje 1 Teorías y Métodos Humanismo: pareo
(2017)En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre humanismo, con sus respectivas características. Puede ser empleado para afianzar la habilidad de observar, identificar, ordenar, clasificar ...
