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dc.contributor.authorMoreno, Laura
dc.date.accessioned2019-03-07T19:45:14Z
dc.date.available2019-03-07T19:45:14Z
dc.date.issued2017
dc.identifierNivel 4 - REDes_ES
dc.identifier.urihttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/1717
dc.description.abstractEs una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales conceptos, discursos, teorías o metodologías que se desarrollan en un texto relacionado con neurociencias del comportamiento. Permite que el estudiante profundice y amplíe su saber a partir de la lectura comprensiva de un texto, que puede estar dentro de las bases de datos de la universidad, ser una ley o estar contenido en una fuente académicamente fiable. Desarrolla las habilidades de pensamiento: metacognición, toma de decisiones, pensamiento crítico y creativo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relationNeurociencias del Comportamiento;216
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectNeuropsicología, Cronobiología, Activación emocionales_ES
dc.titleActividad de Aprendizaje eje 3 Neurociencias del Comportamiento: lecturaes_ES
dc.typeArchivos textualeses_ES
dc.contributor.rolAutores_ES
dc.identifier.canvas216es_ES
dc.identifier.interactividadNivel 1 = Bajo - básicoes_ES
dc.identifier.reutilizacionNivel 2es_ES


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