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Actividad de Aprendizaje eje 1 Análisis Basado en la Evidencia: juego de roles
dc.contributor.author | Estrada, Jorge | |
dc.date.accessioned | 2019-03-29T23:14:20Z | |
dc.date.available | 2019-03-29T23:14:20Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier | Nivel 4 - RED | es_ES |
dc.identifier.uri | https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/2611 | |
dc.description.abstract | Consiste en el planteamiento de una situación problema sobre análisis basado en la evidencia, y en la cual se caracterizan los roles de los actores involucrados. Para el desarrollo de esta actividad, es importante que, dentro del grupo de trabajo, cada estudiante asuma un rol y realice un ejercicio de análisis y discusión con el fin de dar solución a la problemática propuesta. Se utiliza para que los estudiantes aprendan de forma colaborativa y fortalezcan la capacidad de argumentar, abstraer, sintetizar y evaluar los posibles caminos de solución, mientras aplica los conocimientos adquiridos en la práctica. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.relation | Electiva Análisis Basado en la Evidencia;323 | |
dc.subject | Medicina y Salud | es_ES |
dc.subject | Ensayos clínicos | es_ES |
dc.subject | Prueba diagnóstica | es_ES |
dc.subject | Análisis crítico | es_ES |
dc.title | Actividad de Aprendizaje eje 1 Análisis Basado en la Evidencia: juego de roles | es_ES |
dc.type | Archivos textuales | es_ES |
dc.contributor.rol | Autor | es_ES |
dc.identifier.canvas | 323 | es_ES |
dc.identifier.interactividad | Nivel 1 = Bajo - básico | es_ES |
dc.identifier.reutilizacion | Nivel 2 | es_ES |