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dc.contributor.authorSantamaria, Liliana
dc.date.accessioned2019-04-01T13:24:38Z
dc.date.available2019-04-01T13:24:38Z
dc.date.issued2017
dc.identifierNivel 4 - REDes_ES
dc.identifier.urihttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/2639
dc.description.abstractEste eje lleva a la reflexión de las implicaciones que tiene para la práctica profesional identificar la interacción entre los procesos psicológicos y el desarrollo humano. Ahora vamos a ahondar en aspectos que quizá los mencionamos de manera ligera en los anteriores ejes, pero que aquí merecen toda tu atención. La temática central está relacionada con la forma en que se han medido o evaluado la inteligencia y la creatividad, el papel de las pruebas psicométricas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relationInteligencia, Lenguaje y Creatividad;324
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectProcesos cognitivoses_ES
dc.subjectInteligencias múltipleses_ES
dc.subjectCulturaes_ES
dc.titleReferente de Pensamiento eje 3: Inteligencia, Lenguaje y Creatividad ¿qué implicaciones tiene para mi práctica profesional, identificar la interacción entre procesos psicológicos y desarrollo humano?es_ES
dc.typeArchivos textualeses_ES
dc.contributor.rolAutores_ES
dc.identifier.canvas324es_ES
dc.identifier.interactividadNivel 1 = Bajo - básicoes_ES
dc.identifier.reutilizacionNivel 1es_ES


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