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AuthorAlvarado Cárdenas, Yesmín (1)Argote Obredor, María Alejandra (1)Armenta Daza, Leslie (1)Benítez Medrano, Silvia Eugenia (1)Cruzco Soler, María Fernanda (1)Garces Vega, Yenifer (1)Núñez Zequeira, María Milagros (1)Orozco Rincón, Daniris (1)Robles Duarte, María (1)Valdez Avendaño, Amalia Daileth (1)... View MoreSubject
Psicología infantil (9)
Desarrollo infantil (2)Psicología social (2)Trastornos de la conducta infantil (2)Abuso sexual infantil (1)Abuso sexual infantil - Prevención (1)Accion social (1)Agresividad en niños (1)Ansiedad infantil (1)Atención en niños (1)... View MoreDate Issued2019 (5)2020 (3)2018 (1)Has File(s)Yes (9)

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Una mirada a la familia en proceso de separación o divorcio desde el abordaje sistémico: repercusiones emocionales en el menorA look at the family in the process of separation or divorce from the systemic approach: emotional impact on the minor 

Orozco Rincón, Daniris (Fundación Universitaria del Área Andina, 2019-12)
Durante mucho tiempo la separación o el divorcio fue concebida bajo una visión fatalista, relacionada con los conceptos de “fin” o “terminación”, que a su vez suscita muchos sentimientos y pensamientos relacionados ...
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Implementación de escuelas de padres para familiares de niños remitidos por Endocrinología Pediátrica en la IPS Dr. Octavio Manjarrez Missath S.A.S de la ciudad de Valledupar 

Armenta Daza, Leslie (Fundación Universitaria del Área Andina, 2018)
Escuela de padres nace con la finalidad de ofrecer una respuesta a todos los interrogantes que habitualmente surgen ante la tarea de educar y criar a un niño o niña. Nuestro objetivo principal es crear espacios de diálogo ...
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Informe de pasantías realizadas en COMFACESAR programas especiales hogares de estación 

Argote Obredor, María Alejandra (Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020, 2020)
El programa hogares de estación de COMFACESAR es una estrategia social de la empresa, que centra sus esfuerzos en la atención integral a la niñez de 2 a 5 años, brindándoles formación educativa, asistencia psicológica, ...
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Generando factores protectores en adolescentes por medio de prevención en abuso sexual 

Valdez Avendaño, Amalia Daileth (Fundación Universitaria del Área Andina, 2019)
El presente proyecto va dirigido a estudiantes en edades que oscilan entre de 10 a los 13 años, en los grados sextos, con base a la demanda y necesidades que se evidencian en la institución siendo más específica en la ...
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Estimulación didáctica de las funciones ejecutivas, procesos atencionales y control emocional como factores motivadores en niños con un rango de edad de 8 a 12 años, de la institución educativa técnico la esperanza en la ciudad de Valledupar en el año 2019 

Zambrano Gutiérrez, Tania Marcela; Benítez Medrano, Silvia Eugenia (Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020, 2020)
El propósito de este proyecto fue evaluar las funciones ejecutivas, los procesos atencionales, motivación y control emocional con el fin de poder crear una buena estimulación didáctica de todos estos procesos en niños de ...
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Descripción del manejo integral en niños con TDAH en el ámbito escolar del colegio Gimnasio del Saber de la ciudad de Valledupar 

Alvarado Cárdenas, Yesmín; Robles Duarte, María; Zabaleta Anaya, Nayalis (Fundación Universitaria del Área Andina, 2019)
El presente trabajo de investigación cuyo título es Descripción del manejo integral en niños con TDAH en el ámbito escolar del colegio Gimnasio del Saber de la ciudad de Valledupar, se desarrolló con la intención de conocer ...
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Amo ser quien soy: autoestima en el ámbito escolar 

Núñez Zequeira, María Milagros (Fundación Universitaria del Área Andina, 2019)
Primeramente, nuestro enfoque va dirigido hacia la relación directa con nuestro bienestar en general y la autoestima. Teniendo en cuenta, que tanto para nosotros como para quienes nos rodean, en particular a los niños en ...
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La intervención cognitivo conductual aplicada al trastorno de ansiedad por separación en la infancia 

Vanegas Meriño, Marbel Johana (Fundación Universitaria del Área Andina, 2019)
El objetivo principal de este artículo radica en argumentar y demostrar porque hoy por hoy el enfoque objeto de estudio se ha posicionado como el más efectivo en procesos de intervención ante el TASI, permitiendo así lograr ...
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Afectaciones psicológicas y funcionamiento cognitivo de los niños y niñas abusados sexualmente: revisión documental 

Cruzco Soler, María Fernanda; Garces Vega, Yenifer (Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020, 2020)
El objetivo del presente documento es investigar acerca de las funciones cognitivas y las afectaciones generadas en los niños abusados sexualmente, las evidencias en el ámbito internacional nos advierten que los niños y ...

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