Didáctica y aplicaciones de realidad aumentada en la educación superior en Colombia
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En este documento se presentan los resultados del estudio relacionado con el uso y la apropiación de TIC en el campo de didáctica, a partir de las indagaciones y publicaciones de los grupos de investigación colombianos sobre el tema de realidad aumentada. Este trabajo fue realizado por el Observatorio Pedagógico de Integración Multimedia (OPIM), adscrito a la Facultad de Educación de la Fundación Universitaria del Área Andina.
- Educación [126]
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Didactica y aplicaciones de realidad aumentada.pdf
Título: Didactica y aplicaciones de realidad aumentada.pdf
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