Contexto del acompañamiento pedagógico en la educación a distancia

Abstract

La educación a distancia requiere de algunos elementos imprescindibles para su buen desarrollo: la responsabilidad bipartita, en la cual se comprometen los tutores representando las instituciones, tanto como los estudiantes que tienen un gran interés por acrecentar sus conocimientos, obtener sus títulos, mejorar el aprendizaje y muy seguramente su estabilidad laboral. Tambien se hace necesario para lograr la meta de educar a distancia, la asignación de tiempos precisos y debidamente coordinados para interactuar a través de los medios disponibles, como la web, el teléfono, la correspondencia. Sin embargo con frecuencia el estudiante expresa sus angustias por la soledad que esta modalidad académica representa para él.