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dc.contributor.authorPava Díaz, Gloria Helena
dc.contributor.authorMontejo Ángel, Fernando
dc.contributor.authorArgüelles Pabón, Denise
dc.date.accessioned2020-08-07T00:15:37Z
dc.date.available2020-08-07T00:15:37Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationCarneiro-Barrera, Almudena; Díaz-Román, 2003spa
dc.identifier.isbn9788409133215
dc.identifier.urihttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3746
dc.description22 páginas : gráficos ; 27 cm.spa
dc.description.abstractEste recurso comprende dos capítulos del libro Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo 2018, estos son el estudio que busca conocer el impacto de la participación en actividades lúdicas de Bienestar Universitario sobre el desarrollo de competencias socio-emocionales en graduados. Este estudio toma sus evidencias de entrevistas realizadas a egresados de las diferentes modalidades de estudio y sus actuales jefes, con base en abordajes sociales.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherGranada : Asociación Española de Psicología Conductual , 2018spa
dc.rightsFundación Universitaria del Área Andinaspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.sourcehttps://www.congresoeducacion.es/edu_web7/LIBRO%20EDUCACION%202018.pdfspa
dc.titleAvances en ciencias de la educación y del desarrollo 2018
dc.typeCapítulo de Librospa
dc.subject.armarcBienestar estudiantil
dc.subject.armarcEducación superior
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalCompetencias socioemocionalesspa
dc.subject.proposalVirtualidadspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.contributor.compilerCarneiro-Barrera, Almudena
dc.contributor.compilerDíaz-Román, Amparo


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