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Los niños y las niñas hablan de las vivencias de participación en su entorno escolar y familiar
| dc.contributor.author | Giraldo Salazar, Lina María | |
| dc.contributor.author | Rivas Lobón, Zoraida Amparo | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-04T19:05:14Z | |
| dc.date.available | 2022-03-04T19:05:14Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3984 | |
| dc.description | : fotografías, Tablas, gráficos ; 28 cm | spa |
| dc.description.abstract | El análisis de la participación de los niños y las niñas se realizó mediante actividades pedagógicas en donde fue utilizada la metodología de interacción interna con los participantes la cual permite tener una mirada subjetiva pertinente al tema en cuestión teniendo en cuenta que para esta investigación fue tomado el enfoque comprensivo o cualitativo desde el método hermenéutico que para nosotras ha sido el más apropiado. Según el método hermenéutico “los significados de las experiencias se dan a partir de la perspectiva de quienes la han tenido”, con este método se busca la comprensión e interpretación de las experiencias observadas durante el proceso investigativo en donde las actuaciones, actitudes y comportamientos de los niños y las fueron el centro del proyecto y en donde desde su experiencia mediante la participación nos mostraron qué lugar ocupan en su entorno familiar y escolar. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Resumen. -- Introducción. -- 1. Planteamiento Del Problema. -- 1.1. Descripción Del Problema. -- 1.2. Formulación Del Problema. -- 2. Objetivos. – General. -- Específicos. -- 3. Justificación. -- 4. Marco Referencia. -- 4.1. Marco Conceptual. -- 4.1.1. Mapa Conceptual. -- 4.2. Marco Contextual. -- 5. Diseño Metodológico. -- 5.1. Enfoque Y Tipo De Investigación. -- 5.2. Población Y Muestra. -- 5.3. Definición De Variables O Categorías. -- 5.4. Operacionalización De Variables O Categorías. -- 5.5. Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos. -- 5.6. Pasos Para La Recolección De Datos. -- 5.7. Análisis E Interpretación De Datos. -- 6. Cronograma Y Presupuesto. -- UNIDAD DE TIEMPO. -- Cuadro 2. Cronograma. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- BIBLIOGRAFÍA. -- Anexos. | spa |
| dc.format.extent | 68 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Areandina | spa |
| dc.rights | EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe. | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.title | Los niños y las niñas hablan de las vivencias de participación en su entorno escolar y familiar | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
| dc.subject.armarc | Familia | |
| dc.subject.armarc | Pedagogía | |
| dc.subject.armarc | Educación de niños | |
| dc.publisher.place | Bogotá | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Pedagogía Infantil | spa |
| dc.description.program | Licenciatura en Pedagogía Infantil | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.relation.indexed | RedCol | spa |
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