Informes de Gestión

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Gestión estratégica 2016-2019

| 2020-03-24

Informe de autoevaluación multicampus con fines de acreditación institucional

| 2019-06

Para la Fundación Universitaria del Área Andina (Areandina), la autoevaluación institucional representa la confirmación de su compromiso y empeño permanente por el mejoramiento continuo y el logro de los objetivos institucionales. Desde la conformación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad, la Institución ha realizado constantes y permanentes ejercicios de reflexión y autorregulación en cada uno de sus programas académicos, los cuales se han visto materializados, no solo en renovaciones de registros calificados y acreditación de programas, sino también en renovaciones curriculares, fortalecimiento docente, ejercicios de planeación estratégica y redefiniciones de sus políticas académicas y administrativas.

Informe de gestión 2016

AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina | 2017-04

Ser Areandino es conocernos, reconocernos, reconocer las fortalezas de cada sede y compartir propósitos, priorizar, focalizar, precisar formas específicas de cooperación entre los equipos de las sedes en torno a la acreditación institucional, la alineación curricular, el plan de desarrollo, los procesos académicos, la labor docente, la investigación, la proyección social y la relación con el medio externo. Ser Areandino es comunicar, ser transparente. Ser Areandino es construir confianza mediante la comunicación de nuestros principales logros en 2016. Para su elaboración se contó con la colaboración de la Seccional Pereira, la Sede Valledupar y cada una de las unidades de la sede principal de Bogotá. A continuación,se presentan sólo algunos de los logros más destacados en materia de gestión académica durante el 2016 e invitarlos para que continúen la lectura del informe, el cual permitirá conocer la pertinencia e impacto de nuestras acciones estratégicas.

Balance social y ambiental 2012

AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina | 2013

El presente informe denominado Balance Social y Ambiental 2012 recoge los resultados de la implementación de un modelo propio participativo e incluyente que se creó para la Fundación a partir del año 2008. Allí se integran todos los públicos de interés con los cuales la institución interactúa e impacta a través de prácticas socialmente responsables (estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicios, proveedores, comunidad externa, vecinos, gobierno, etc.) y por otro lado permite ir alcanzando año tras año la validación de este esfuerzo a través de procesos de calidad que nos preparan para las certificaciones en Responsabilidad Social en las que participamos.

Balance social y ambiental 2014

AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina | 2015

Bienvenidos a nuestro sexto Balance Social y Ambiental. Seis años realizando este ejercicio nos recuerda la esencia humanista que por 31 años ha sido el sello de la Fundación Universitaria del Área Andina y nos ubica frente a un nuevo reto: integrarnos a la metodología de reporte internacional GRI (Global Reporting Initiative) como un paso más hacia la consolidación de nuestro Modelo Institucional de Responsabilidad Social. Esto nos exige capacidad de respuesta a los asuntos más relevantes que los Grupos Sociales Objetivo de la Institución han valorado, revelándose en nuestro primer ejercicio de Materialidad lo que serán para 2015 parte de nuestras prioridades de gestión: mantener y avivar nuestro carácter de institución feliz, diferenciada por un comportamiento transparente, capaz de preservar con evidencias el medio ambiente y de entregar a sus estudiantes una formación pertinente y actualizada. Nuestra Misión y Visión no en vano mencionan la transformación social y el desarrollo sostenible, fruto de nuestra vocación fundacional de formar ciudadanos íntegros, emprendedores, responsables, críticos y re£ exivos. Esta es nuestra apuesta: generar oportunidades de inclusión para un país próspero, ambientalmente viable y socialmente posible. Areandina está conformada por equipos académicos y administrativos llenos de pasión por la calidad y por hacer de la educación más que un servicio y un derecho para los estudiantes, una manera de cambiar el entorno y cambiarnos a nosotros mismos a través de la enseñanza y el aprendizaje, en un contexto de sector motivador de la excelencia y el rigor.

Balance social y ambiental 2013

AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina | 2014

El hecho de que sea el quinto informe incluye a nuestra Institución en un reducido número de organizaciones que se interesan por reportar su oferta de valor, sus propósitos de crecimiento y avance frente a las metas trazadas y a los públicos de interés con los que se relaciona. Este Balance refleja un importante progreso en la rigurosidad y calidad de su información, no solo por el deseo deseos de mostrar fielmente los esfuerzos en la gestión sostenible, sino porque contamos con una comunidad participativa e inquieta que decididamente quiere aportar al cambio. Este año hemos dialogado con algunas unidades y dependencias de la institución acerca de la necesidad de reportar todos aquellos esfuerzos que se hacen desde la gerencia académica y administrativa, los cuales no se ven reflejados necesariamente en los informes financieros y contables pero que constituyen una parte prominente de la oferta de valor de la institución, la cual cuantificada representará un indicador importante de inversión social cuyo propósito es el de influir, en un futuro no muy lejano, en las metas de desempeño global de la Universidad. Sin lugar a dudas, estamos frente a un momento en el que la Universidad está trabajando para convertirse en una institución líder en las buenas prácticas de triple impacto: económico, social y ambiental; procurando convertirse en una organización de talla mundial; mucho más preparada para la competencia nacional e internacional con un sinnúmero de innovaciones en su academia, administración, gestión humana, servicio al estudiante, imagen y todo ello soportado bajo la promesa de un comportamiento transparente, responsable, eficiente e incluyente para asumir el desafío de estar entre los mejores.

Balance Social y Ambiental 2011

Aranguren Moreno, Javier Hernán (comp.) | 2012

El presente documento refleja lo que para la universidad es una premisa esencial: la responsabilidad social no se hace desde los escritorios, los discursos y escritos académicos, se construye desde el compromiso con las personas, en las aulas, en las redes, en los barrios, mediando la interacción con los jóvenes, adultos mayores, niños(as), mujeres, afrodescendientes, indígenas, población LGBT, entre otros grupos poblacionales, y enmarcado en la rigurosidad académica. Con el presente testimonio reafirmamos nuestro compromiso de trabajar y dar lo máximo y un poco más por una verdadera transformación social.

Informe de Gestión 2013: Fundación Universitaria del Área Andina

Reina, Sandra Verónica (comp.) | 2014-04

El informe de gestión 2013, presenta de manera sintética los principales logros enmarcados en cada uno de los 6 imperativos estratégicos: Desarrollo y Sostenibilidad Institucional, Cobertura con calidad, Internacionalización, Conocimiento e Innovación, Impacto y Reconocimiento, Responsabilidad Social y Ambiental, en su segunda fase se presentan las principales actividades y cifras estadísticas de la institución.