Didácticas virtuales para la enseñanza del patronaje de la línea masculina formal

Abstract

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo la creación de un objeto virtual de aprendizaje (OVA), que servirá como apoyo académico para el desarrollo temático de la asignatura arquitectura del vestido V, la cual desarrolla prendas de vestir en la línea masculina formal para los estudiantes del programa de diseño de modas de la Fundación Universitaria del Área andina inscritos en la modalidad presencial; con la finalidad de crear un material de apoyo, haciendo un respectivo análisis para definir las dinámicas de aprendizaje dentro del aula, generando herramientas virtuales direccionadas a un estudio en donde se emplea una formación coherente con la necesidad identificada en los estudiantes y de esta manera llevar un adecuado proceso de aprendizaje autónomo por parte del estudiante fuera del aula de clase. Dando respuesta a lo anterior se realizará una investigación cualitativa, que arrojará datos de vital importancia; Para así definir factores de metodología, intensidad horaria y de esta manera poder detectar a partir de una prueba piloto, las diferentes oportunidades de mejora en la aplicación de la metodología virtual para la enseñanza del patronaje en la línea masculina formal.