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Mostrando ítems 1-7 de 7
Práctica de estimulación
(Bogotá : AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-12-01)
El saber fundante del Pedagogo Infantil, es la comprensión de la Concepción de Infancia. A partir de ella, construye su propuesta de intervención, contextualiza y es capaz de generar procesos de inclusión, teniendo en ...
Sistematización de la práctica en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Fase 1
(Bogota: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-06)
En la Licenciatura en Pedagogía Infantil existen distintos procesos
que posibilitan el fortalecimiento del programa. La práctica
pedagógica es uno de los más importantes, ya que es por medio
de este que los estudiantes ...
Proyecto lúdico pedagógico
(Bogotá : AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-10-30)
El mundo está exigiendo a la escuela un cambio de paradigmas, especialmente en el campo educativo, porque es el componente que transforma los ámbitos sociales, políticos, económicos y culturales. De ahí que la escuela debe ...
Políticas y programas de apoyo a la infancia
(Bogotá : AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-11-30)
El contenido de esta cartilla aborda una percepción general de la función que cumplen las políticas sociales en el cumplimiento de los derechos fundamentales de la población, relacionados con el bienestar, generado por el ...
Taller de literatura infantil
(Bogotá: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-12)
Los contenidos que usted abordará en ésta cartilla están relacionados con el origen e inicio de la Literatura Infantil (LI). Podrá hacer un recorrido por varios siglos y entender las razones
de época que produjeron algunas ...
Agentes educativos en la primera infancia 2
(Bogota: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-12)
En todos los países de América Latina hoy existe un amplio
acuerdo acerca de la prioridad de la educación, especialmente
de aquella que debe ser impartida durante las primeras
etapas infantiles asumiéndose, por todos ...
Diferentes geografías de la infancia: experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica. Tomo 1: prácticas, saberes y conocimientos
La Fundación Universitaria del Área Andina, en concordancia con su misión institucional, “Contribuir al desarrollo sostenible con calidad y pertinencia mediante la apropiación, aplicación y transferencia de conocimiento y ...