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Mostrando ítems 1-2 de 2
Práctica de estimulación
(Bogotá : AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-12-01)
El saber fundante del Pedagogo Infantil, es la comprensión de la Concepción de Infancia. A partir de ella, construye su propuesta de intervención, contextualiza y es capaz de generar procesos de inclusión, teniendo en ...
Gestión de calidad en instituciones educativas de la primera infancia
(Bogotá : AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017-11-30)
La calidad en la educación es un enfoque que nos conmina a mirar más allá de lo evidente, a situar las acciones humanas en su contexto histórico, y a examinar las condiciones en las que se llevan a cabo la producción de ...