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dc.contributor.advisorTorres López, Sonia Esther
dc.contributor.authorCamargo Gutiérrez, Yulissa Yulieth
dc.date.accessioned2022-07-28T19:55:21Z
dc.date.available2022-07-28T19:55:21Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4394
dc.description17 Páginas ; 28 cm.spa
dc.description.abstractLa pareja es entendida por diversos autores como un grupo familiar, el cual durante el trascurso de los años ha sufrido numerosos cambios en sus estructuras, formas y modelos, lo cual ha traído consigo diferentes problemáticas relacionadas a la convivencia, la comunicación y la dinámica familiar. Por lo tanto en el presente artículo se realizará una revisión teórica sobre los principales problemas que afrontan las parejas en Colombia, así como un abordaje desde diferentes autores sobre los principales conceptos, teorías y factores que generan conflictos en la pareja, que permita realizar un acercamiento al impacto que genera en el núcleo familia dichos conflictos. En una segunda parte se realizará una reflexión sobre como hoy en día el enfoque sistémico se ha convertido en una respuesta terapéutica para poder satisfacer las necesidades de las parejas y darle una solución a sus conflictos.spa
dc.description.tableofcontentsConsideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.spa
dc.format.extent17 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020spa
dc.rightsEL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleConflictos de pareja y su impacto en la familia: una mirada desde el enfoque sistémicospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.armarcParejas
dc.subject.armarcFamilias disfuncionales
dc.subject.armarcconflictos interpersonales
dc.publisher.placeValleduparspa
dc.relation.referencesBarros C, Fernández M. & Herrera M. (2014). Nociones sobre la familia y las interrelaciones entre sus miembros de parte de los mayores de 45 años. Psicoperspectivas, 13(1), 121-130. https://dx.doi.org/10.5027/psicopevasVol13-e1-fulltext-264.spa
dc.relation.referencesBarrios A, & Pinto B. (2008). EL CONCEPTO DE AMOR EN LA PAREJA. Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP, 6(2), 21-41. Recuperado en 08 de enero de 2020, de ttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?sc ript=sci_arttext&pid=S207721610020 0002&lng=es&tlng=es.spa
dc.relation.referencesBerger Z. (2008) Aportes de la perspectiva sistémica y la terapia familiar al trabajo en educación especial. Experiencia con alumnos de la maestría en educación especial de la Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación, vol. 10, núm. 1, enerojunio, pp. 75-90 Universidad Intercontinental Distrito Federal, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=.spa
dc.relation.referencesBenítez P. (2017). La familia: Desde lo tradicional a lo discutible. Revista Novedades en Población, 13(26), 58-68. Recuperado en 08 de enero de 2020, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=s ci_arttext&pid=S1817-=es&tlng=e s.spa
dc.relation.referencesEsandi, N, & Canga, A (2016). Enfoque sistémico familiar: un marco para la atención profesional en la enfermedad de Alzheimer. Gerokomos, 27(1), 25- 26. Recuperado en 09 de enero de 2020, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=s ci_arttext&pid=S1134&lng=es&tlng=e sspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogospa
dc.description.programPsicologíaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.relation.indexedRedColspa


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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.