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Uso de productos hiperosmolares para el manejo de heridas crónicas de pie diabetico

Mamian Molina, Juan David; Vélez Rojas, María Alejandra (Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2020BogotáFacultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, 2020)

Las heridas crónicas específicamente las úlceras de pie diabético afectan principalmente a las personas con diabetes tipo 1 y 2. No solo en Colombia, se han desarrollado estrategias e intervenciones de salud pública, ...
Manual digital de patronaje masculino casual

Caro Preciado, Yohana; Hernández Fontal, Nini Johana; López Olarte, Aida Ligia (Fundación Universitaria del Área AndinaBogotáFacultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes, 2012)

Objetivo; Realizar un manual digital interactivo que facilite la elaboración, enseñanza y aprendizaje de cada una de las piezas de un patrón, de una referencia específica del vestuario masculino casual, utilizando diferentes ...
Guía de patronaje digital infantil como herramienta didáctica

Cruz Hoyos, Viviana Andrea; Paz Pinzón, Diana Katterine (Fundación Universitaria del Área AndinaBogotáFacultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes, 2015)

El objetivo principal de este proyecto es realizar una actualización de las herramientas bibliográficas de patronaje infantil existentes en la Fundación Universitaria Del Área Andina, dando como resultado de este análisis ...
Creación de un objeto virtual de aprendizaje OVA, para el patronaje, confección y acabados textiles, de la chaqueta femenina tipo vaquera

Fuentes Betancourt, Adriana; Bornachera Cortés, Brunilda Patrícia; Parra Torres, Karen Stefanny (Fundación Universitaria del Área AndinaBogotáFacultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes, 2018)

Se tomó como referencia una fuente primaria de un proyecto de grado realizado en la Fundación Universitaria del Área Andina, que estaba enfocado a la realización de manuales virtuales para realizar un producto de moda ...
Factores de riesgo que inducen a obesidad infantil de sexto grado Colegio Popular Diocesano Dosquebradas, Risaralda 2021

Jiménez Salazar, Yenny Divana; Morales Jiménez, Kelly Viviancy (Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2021BogotáFacultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, 2021)

De acuerdo con la Encuesta Nacional de Situación Nutricional (ENSIN), se demostró que los niños entre los 5 y los 17 años tenían un prevalencia de sobrepeso del 17.5%, siendo el género femenino el más afectados y más común ...

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Uso de productos hiperosmolares para el manejo de heridas crónicas de pie diabetico
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Mamian Molina, Juan David | 2020

Las heridas crónicas específicamente las úlceras de pie diabético afectan principalmente a las personas con diabetes tipo 1 y 2. No solo en Colombia, se han desarrollado estrategias e intervenciones de salud pública, adoptadas por los profesionales de la salud, fuera y dentro de instituciones prestadoras de salud, enfocadas a mejorar los hábitos alimentarios, y promoviendo estilos de vida saludable, como métodos alternativos para reducir costos; como lo menciona (Beatrice Andreoli, 2020), en mejorar la calidad de vida de pacientes diabéticos con una intervención nutricionista basada en la dieta mediterránea suministrando 5 comidas al día, además en Colombia la ley 1122 de 2007 cuenta con acciones dirigidas a mejorar individual y de forma colectiva la salud de la comunidad como alimentación saludable dando instrucciones de como tener una dieta balanceada; lo que conlleva a un mejoramiento del nivel de salud y calidad de vida de los pacientes afectados por la Diabetes mellitus tipo 2.

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Manual digital de patronaje masculino casual
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Serrano Riaño, Julieth Yadira | 2012

Objetivo; Realizar un manual digital interactivo que facilite la elaboración, enseñanza y aprendizaje de cada una de las piezas de un patrón, de una referencia específica del vestuario masculino casual, utilizando diferentes programas informáticos Métodos y Materiales. Se elaboró un manual digital interactivo de prendas de vestir masculino casual; a partir de los programas CorelDraw®, Swish Max y Flash Professional CS5®, apoyado en una metodología denominada paso a paso, permitiendo visualizar el método de elaborar cada una de las piezas de un patrón, de una referencia específica. En el caso que al estudiante se le haya olvidado algún paso podrá devolverse al punto donde se generó la duda y aclararla, sin necesidad de empezar de nuevo. Este manual cuenta con explicaciones teóricas e ilustrativas que facilitan el proceso de aprendizaje del alumno. Resultados; el manual fue validado con los alumnos del programa de diseño de Modas de la Escuela de Diseño de Altos de Chavón en República Dominicana, en el Taller de Moda Masculina en el proyecto Final. Conclusión; Los alumnos consideraron que el manual facilita el proceso de aprendizaje y elaboración de los diferentes patrones para las referencias propuestas.

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Guía de patronaje digital infantil como herramienta didáctica
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Córdoba Salamanca, Héctor Eduardo | 2015

El objetivo principal de este proyecto es realizar una actualización de las herramientas bibliográficas de patronaje infantil existentes en la Fundación Universitaria Del Área Andina, dando como resultado de este análisis el diseño de una guía digital de patronaje infantil para usuarios con conocimiento previo en patronaje que incluye áreas como antropometría, geometría y matemática básica las características generales que tendrá esta guía, será, lenguaje moderno, gráficos llamativos de ilustraciones de moda infantil que logren llamar la atención del estudiante, además de una diagramación atractiva, siendo este, un complemento didáctico para incentivar el trabajo autónomo en estudiantes de Diseño de Modas de la Fundación Universitaria del Área Andina. El enfoque de la investigación es cualitativo ya que permite identificar y examinar puntos clave para diseñar una guía digital de patronaje infantil como material didáctico, de igual manera facilita analizar de una manera detallada la experiencia del estudiante con las guías de patronaje infantil existentes, este método permite la interacción entre investigador y sujeto de estudio, dentro de este marco hay un paso a paso que se debe cumplir para poder alcanzar el objetivo, identificando los contenidos de patronaje infantil en las guías existentes en el programa de Diseño de Modas de la Fundación Universitaria del Área Andina, y en base a esto establecer los prototipos de patronaje infantil según interpretaciones de diseño, con ello concluir los contenidos de la guía de patronaje infantil. Para ello se deben elaborar los patrones para las diferentes intervenciones expuestas en la guía de patronaje infantil y corroborar estos con una muestra física, es necesario antes de ejecutar este paso elaborar un cuadro de tallas infantil especifico a partir de la síntesis de los cuadros de tallas infantiles utilizados por las algunas instituciones de educación superior que alberguen el programa de Diseño de Modas en Bogotá D.C.

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Creación de un objeto virtual de aprendizaje OVA, para el patronaje, confección y acabados textiles, de la chaqueta femenina tipo vaquera
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Fuentes Betancourt, Adriana | 2018

Se tomó como referencia una fuente primaria de un proyecto de grado realizado en la Fundación Universitaria del Área Andina, que estaba enfocado a la realización de manuales virtuales para realizar un producto de moda como el jean cinco bolsillos. Evidenciando la ausencia de más códigos de vestuario con fácil acceso en la web principalmente en las prendas básicas y de línea como la chaqueta femenina tipo vaquera, prenda que no se encontraba en un solo lugar todo el proceso de ejecución desde el patronaje hasta el producto final. Se hizo una revisión bibliográfica que soportara las temáticas necesarias para la enseñanzaaprendizaje autónomo a través de un objeto virtual de aprendizaje (OVA), que contenga la información en un solo lugar y que se pudiera desplazar de manera dinámica por todos los procesos de la chaqueta para llegar a realizar un producto amigable y eficaz. Creando una aplicación gratuita y dinámica que tenga acceso desde cualquier dispositivo tecnológico como computador smartphone y tablet con conexión a internet, brindándole al estudiante a través de módulos los pasos e instrucciones puntuales para el desarrollo del producto. Aplicando la metodología de investigación cualitativa se logra observar a partir de la validación con instrumentos de encuestas su importancia y asertividad en el campo de la educación, como apoyo didáctico en las diferentes clases de patronaje, trazo, corte, confección y productividad en las dos modalidades presencial y virtual.

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Factores de riesgo que inducen a obesidad infantil de sexto grado Colegio Popular Diocesano Dosquebradas, Risaralda 2021
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Rodríguez Abril, Andrés | 2021

De acuerdo con la Encuesta Nacional de Situación Nutricional (ENSIN), se demostró que los niños entre los 5 y los 17 años tenían un prevalencia de sobrepeso del 17.5%, siendo el género femenino el más afectados y más común en el sector rural, esta encuesta también demostró que en los hogares colombianos el consumos de frutas y verduras es muy escaso y por el contrario había un alto consumo de comidas rápidas, fritos, empaquetados y bebidas azucaradas. (ENSIN: Encuesta Nacional de Situación Nutricional, 2015)

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